考纲知识点
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1单元 1
1.A识别修辞情境
3.A识别观点与证据
4.A以观点和证据构建段落
2单元 2
1.B分析受众与论证
2.B回应受众需要
3.A识别观点与证据
4.A以观点和证据构建段落
3.B分析中心论点
4.B确立中心论点
3单元 3
3.A识别观点与证据
4.A以观点和证据构建段落
5.A分析推理路线
6.A建立推理路线
5.C分析论证展开方法
6.C选择论证展开方法
4单元 4
1.A识别修辞情境
2.A写作引言与结论
3.B分析中心论点
4.B确立中心论点
5.C分析论证展开方法
6.C选择论证展开方法
5单元 5
5.A分析推理路线
6.A建立推理路线
5.B分析文章的组织与连贯
6.B使用过渡衔接
7.A分析措辞、比较与句法
8.A运用措辞、比较与句法
6单元 6
3.A识别观点与证据
4.A以观点和证据构建段落
3.B分析中心论点
4.B确立中心论点
7.A分析措辞、比较与句法
8.A运用措辞、比较与句法
7单元 7
1.A识别修辞情境
2.A写作引言与结论
3.C分析观点的限定
4.C限定与修正观点
7.B分析分句结构
8.B清晰表达句意
7.C分析语法与标点的作用
8.C规范使用语法与标点
8单元 8
1.B分析受众与论证
2.B回应受众需要
7.A分析措辞、比较与句法
8.A运用措辞、比较与句法
7.B分析分句结构
8.B清晰表达句意
9单元 9
考纲与来源
- 本树为官方单元、主题及知识点索引，不含完整学习目标正文或题库。单元中文名称为整理译名，知识点保留官方英文标题。
- 单元顺序为 College Board 建议的教学组织方式；节点所属组件表示课程内容范围，不表示每个知识点必定出题或具有固定权重。题源标签须另外逐题核验。
- 九单元以技能螺旋组织，同一技能可以在多个单元出现；49 个技能位置不是 49 个独立技能。技能中文名称为简译，教材主题与选文由教师决定。
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